Febrero/08 – Nº 25
Agustinas Misioneras – Colegio Inmaculada Concepción; C/ Gral. Díaz Porlier, 25; 28001-MADRID
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Querida Familia
Los meses se suceden de forma vertiginosa, tanto que en cualquier momento se nos escapan frases como “Parece que fue ayer cuando comenzamos las clases” “Cómo pasa el tiempo”… Sí, los meses se suceden velozmente, cada uno con sus temas, programas , sistemas, etc.
Este mes de febrero nos centra en dos temas muy importantes: “
El HAMBRE, tema obligado pasar por el tamiz de la educación (aunque coincida después de la cuesta de enero) ya que el saber se ha de convertir en fuente de cono cimiento y también en llave que nos permite abrir toda una serie de puertas que vamos encontrando en la vida, desde la búsqueda de un trabajo hasta los cuidados que podemos dispensar a nuestros hijos. Nosotros tenemos a nuestro alcance multitud de posibilidades para acceder a estos objetivos (sin dejar de considerar las dificultades por las que hemos de pasar o nos toca afrontar) No es así para muchas persona de dentro y fuera de nuestro entorno y más allá de nuestras fronteras.
Esta carta quiere ser una invitación a hacer una parada, que nos ayude a caer en la cuenta, en el AQUÍ YAHORA, de cómo andamos de solidaridad para ayudar a reducir el porcentaje de persona que pasan hambre en el mundo. Es escalofriante saber que los ingresos de millones de personas son inferiores a un dólar por día. ¿Qué podemos hacer nosotros desde nuestras posibilidades?
Manos Unidas nos convoca un año más. El lema propuesto para esta campaña ha optado por un tema de salud “MADRES SANAS, DERECHO Y ESPERANZA” Todo un record, ya que si la madre está sana repercute en toda la estructura familiar y ventajas que se derivan de ello.
El contenido de la cuaresma nos invita a reflexionar a ser conscientes de esta situación mundial. Algo podemos hacer y de hecho el colegio tiene prueba de vuestra colaboración, de vuestra respuesta… Apostemos esta cuaresma por la solidaridad, que todos podamos disfrutar de la tierra que se nos ha dado a todos…
El Equipo de Pastoral.
Carta desde Guinea
Me da mucho gusto poder escribir en
Principalmente estoy trabajando en
A nuestra escuela vienen mujeres de distintas edades y con distintos niveles, por eso tenemos dos clases de alfabetización y otros tres cursos más donde se les da una preparación más profesional. La mayoría no han tenido la oportunidad de estudiar. Las más mayores, porque antes a la mujer no se les daba la oportunidad de estudiar, y más como viviesen en sus poblados donde se carecía de escuelas. Pero la mayoría son chicas jóvenes que han tenido que dejar pronto los estudios, casi siempre al quedar embarazadas. Vivimos en una realidad en que la mujer a los quince o dieciséis años suele tener su primer embarazo, lo que conlleva un abandono de los estudios. También las hay que tienen que dejar las clases porque las casan jóvenes, o se van a vivir con sus parejas a su poblado, como es la costumbre. Esto conlleva que el abandono de los estudios por la mujer es elevadísimo, y las que siguen estudiando es con mucha dificultad, porque aquí sigue siendo costumbre que el cuidado de los niños es algo exclusivo de las mujeres. Cada vez son más las abuelas que ayudan en su cuidado, pero para ellas también es un peso enorme pues son muchos los nietos con los que se juntan.
Así es que la mayoría de las mujeres que acuden a nuestras clases, vienen porque tienen interés por estudiar, por progresar, algo que por ser mujer y por cómo se les considera y valora aquí se les ha negado. Muchas no vienen buscando tanto una formación profesional. Su único objetivo es aprender, crecer como personas y sentirse valoradas. Incluso más de una viene contra la voluntad de sus maridos, que ven sus estudios como una amenaza a su matrimonio. Ven con miedo que la mujer se forme y pueda estar mejor preparada que ellos, porque eso les quitaría autoridad es casa.
Y así, nosotras vamos trabajando día a día, por estas mujeres, para que puedan progresar como mujeres, y quien sabe, para que puedan encontrar un trabajo con el que ayudar a mantener a su familias, y ser más independientes de sus maridos, que tantas veces se gastan el sueldo en borracheras u otras mujeres.
Y este es mi granito de arena, y también el vuestro, porque muchas veces habéis ayudado con vuestras aportaciones a esta escuela, que con la ayuda de Dios, intenta ayudar a la mujer a que se levante de donde muchos quieren que permanezca.
Hna. Diana Murias A.M.
SIN HAMBRE SE APRENDE MEJOR
Más de 300 millones de niños en el mundo van a la cama hambrientos, según un estudio sobre el hambre en el mundo, efectuado en Jamaica, en el que se demuestra que los niños desnutridos a los que a los que se les ha hecho un test sobre capacidad lingüística, alcanzan un resultado mucho mejor tras haber tomado el desayuno. Estos resultados prueban cómo el hambre disminuye las facultades intelectuales y cuánto son importantes las intervenciones dirigidas a combatir la desnutrición. El informe evidencia la estrecha relación entre aprendizaje y hambre.
¡Queridos hermanos y hermanas!
1. Cada año,
NUESTRA AGENDA DE FEBRERO
5- FORMACIÓN del PROFESORADO:
6.- MIÉRCOLES DE CENIZA: Tendremos las Celebraciones.
8.- Día del AYUNO VOLUNTARIO
13 3ª REUNIÓN de
14.- Profesores: ITINERARIO DE FORMACIÓN DEL LAICO
22-24.- Jornadas de Pastoral Educativa






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